TRIZ

一、项目简介:

        TRIZ,即“发明解决理论”,是由前苏联一位天才发明家和创造、创新家――根里奇•阿奇舒勒G. S. Altshuller (1926-1998 ) 于1946年创立的理论。并被后人认知及发展的发明解决理论。

        TRIZ(发明问题解决理论),是在Altshuller的带领下,动用前苏联的1500多名专家,经过50多年对数以百万计的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼和重组,建立起一整套体系化的、实用的解决发明问题的理论方法体系。有技术系统进化论之美称,以及“点金术”之称。

        该理论,提出了技术系统进化法则,为预测技术系统进化模式和产品成熟度,以及产品创新及专利布局指明了方向;提出可重复在同一领域或不同领域重复使用的具有共性的发明原理;提出了矛盾矩阵,为化解对策矛盾提出了技术及物理的解决方法;提出了物――场模型,并给出了解决问题的发明问题的标准解法及解决非标准问题的发明问题解决算法;理论并以科学原理的实现功能的解决归纳整理出物理效应和现象知识库,为解决问题提供了可供选择的理论、原理以及科学效应。同时,随着TRIZ的发展而衍生出的资源分析与剪裁、功能搜索等功能的应用。

        旨在辅导组织学会、应用、推广“TRIZ(发明解决理论)”,以解决组织经营战略、方针目标和现场活动或产品中存在有关的技术问题。包括产品及工艺等方面的问题。也包括未来规划及专利布局及保护等方面的能力提升。以形成利用TRIZ理论明确技术领域的进化趋势、布局专利,发明专利、解决研发、工艺等技术系统问题的能力并养成素养,并提升组织持续健康发展元动力的力度。

二、项目作用

        1.帮助组织形成利用TRIZ的方法解决组织研发、工艺中的技术难点问题的方法,包括攻关与创新;

        2.帮助组织形成利用TRIZ的方法明确技术进化趋势,进行专利布局,专利开发的方法。

        3.帮助组织员工养成利用并选择TRIZ相关理论并解决问题的方法及素养;

        4.辅导并协助组织解决辅导期课题问题;

        5.帮助组织相关改进的对策制定等方面提供方法支持等。

三、项目展开

编号

项目阶段

工作展开

现场人天数

1

调查组织现状

1.调查组织研发及工艺等现状,为项目策划提供支持;

2.调查组织结构及管理现状,为项目策划提供支持;

1

2

培训TRIZ理论

对TRIZ相关理论进行培训

4

3

选择辅导课题

辅导组织利用可包括TRIZ在内知识选择课题

1

4

培训TRIZ方法流程

培训TRIZ方法利用流程

1

5

辅导具体项目

具体项目辅导

6/课题

总计人工天数

12~25

 

四、工作人天

        1.辅导老师人数:通常为1~2人,具体人数将依据所辅导项目的数量而统筹安排。